معلومة

ما الذي يحدد ما إذا كان لدي أي حلم أم لا؟

ما الذي يحدد ما إذا كان لدي أي حلم أم لا؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

أحيانًا يكون لدي العديد من ليالي "الأحلام" المتتالية ولكن أحيانًا لا أحلم خلال الأسبوع. لماذا ا؟ ما الذي يحدد ما إذا كان لدي أي حلم أم لا؟


وفقًا لموقع DreamResearch.net الخاص بـ UCSC ، عادةً ما نحلم بما يصل إلى 10 مرات في الليلة (أحيانًا أكثر ، وأحيانًا أقل) ، ومن المحتمل أنه في تلك الليالي التي تشعر فيها أنك لم تحلم ، ربما تكون قد نسيت الحلم .

فقدان ذاكرة الأحلام شائع جدًا ، حيث ننسى معظم الأحلام (أي حالات من المشي أثناء النوم وما إلى ذلك) ، تحتوي هذه المقالة الحلم: نهج معرفي عصبي على المزيد من الدراسة.


صبي أو فتاة؟ إنه في جينات الأب

تساعد دراسة أجرتها جامعة نيوكاسل شملت آلاف العائلات الآباء المحتملين على معرفة ما إذا كان من المحتمل أن يكون لديهم أبناء أو بنات.

أظهر العمل الذي قام به كوري جيلاتلي ، عالم أبحاث في الجامعة ، أن الرجال يرثون ميلًا إلى إنجاب المزيد من الأبناء أو المزيد من البنات من والديهم. وهذا يعني أن الرجل الذي لديه العديد من الإخوة يكون أكثر عرضة لإنجاب أبناء ، في حين أن الرجل الذي لديه العديد من الأخوات يكون أكثر عرضة لإنجاب بنات.

تضمن البحث دراسة لـ 927 شجرة عائلية تحتوي على معلومات عن 556387 شخصًا من أمريكا الشمالية وأوروبا تعود إلى 1600.

"أظهرت دراسة شجرة العائلة أن ما إذا كان من المحتمل أن يكون لديك ولد أو بنت موروث. نحن نعلم الآن أنه من المرجح أن ينجب الرجال أبناء إذا كان لديهم المزيد من الإخوة ولكن من المرجح أن يكون لديهم بنات إذا كان لديهم المزيد من الأخوات. ، في النساء ، يمكنك فقط توقع ذلك ، "يشرح السيد جيلاتلي.

يحدد الرجال جنس الطفل اعتمادًا على ما إذا كانت حيواناتهم المنوية تحمل كروموسوم X أو Y. يتحد كروموسوم X مع كروموسوم الأم و rsquos X لتكوين طفلة (XX) ، وسوف يتحد كروموسوم Y مع الأم و rsquos لتكوين ولد (XY).

تشير دراسة جامعة نيوكاسل إلى أن جينًا لم يتم اكتشافه بعد يتحكم في ما إذا كان الرجل والحيوانات المنوية تحتوي على المزيد من الكروموسومات X أو أكثر من Y ، مما يؤثر على جنس أطفاله. على نطاق أوسع ، فإن عدد الرجال الذين لديهم عدد أكبر من الحيوانات المنوية X مقارنة بعدد الرجال الذين لديهم حيوانات منوية أكثر Y يؤثر على نسبة الجنس للأطفال المولودين كل عام.

أبناء أم بنات؟

يتكون الجين من جزأين ، يُعرفان بالأليلات ، أحدهما موروث من كل والد. يوضح جيلاتلي في ورقته البحثية أنه من المحتمل أن يحمل الرجال نوعين مختلفين من الأليل ، مما ينتج عنه ثلاث مجموعات محتملة في جين يتحكم في نسبة الحيوانات المنوية X و Y

  • الرجال الذين لديهم المجموعة الأولى ، والمعروفة باسم mm ، ينتجون المزيد من الحيوانات المنوية Y ولديهم المزيد من الأبناء.
  • الثاني ، المعروف باسم mf ، ينتج عددًا متساويًا تقريبًا من الحيوانات المنوية X و Y وله عدد متساوٍ تقريبًا من الأبناء والبنات.
  • الثالثة ، المعروفة باسم ff ، تنتج المزيد من الحيوانات المنوية X ولديها المزيد من البنات.

& ldquo إن الجين الذي ينتقل من كلا الوالدين ، والذي يتسبب في إنجاب بعض الرجال لعدد أكبر من الأبناء والبعض الآخر ينجب المزيد من البنات ، قد يفسر سبب توازن عدد الرجال والنساء تقريبًا في مجموعة سكانية. إذا كان هناك عدد كبير جدًا من الذكور في السكان ، على سبيل المثال ، ستعثر الإناث بسهولة أكبر على رفيقة ، لذلك فإن الرجال الذين لديهم عدد أكبر من البنات سوف ينقلون المزيد من جيناتهم ، مما يتسبب في ولادة المزيد من الإناث في الأجيال اللاحقة ، كما يقول باحث جامعة نيوكاسل السيد جلاتلي.

ولد المزيد من الأولاد بعد الحروب

في العديد من البلدان التي قاتلت في الحروب العالمية ، كانت هناك زيادة مفاجئة في عدد الأولاد الذين ولدوا بعد ذلك. في العام الذي أعقب انتهاء الحرب العالمية الأولى ، وُلد صبيان إضافيان مقابل كل 100 فتاة في المملكة المتحدة ، مقارنة بالسنة التي سبقت اندلاع الحرب. يمكن للجين ، الذي وصفه السيد جيلاتلي في بحثه ، أن يفسر سبب حدوث ذلك.

نظرًا لأن الاحتمالات كانت لصالح الرجال الذين لديهم عدد أكبر من الأبناء الذين يرون ابنًا يعود من الحرب ، كان هؤلاء الأبناء أكثر ميلًا لأن يكونوا أبًا للأولاد لأنهم ورثوا هذا الاتجاه من آبائهم. في المقابل ، قد يكون الرجال الذين لديهم عدد أكبر من البنات قد فقدوا أبنائهم الوحيدين في الحرب وكان هؤلاء الأبناء أكثر ميلًا لأن يكونوا أبًا للفتيات. هذا من شأنه أن يفسر لماذا كان الرجال الذين نجوا من الحرب أكثر عرضة لإنجاب أطفال ذكور ، مما أدى إلى طفرة المواليد.

في معظم البلدان ، وطالما تم الاحتفاظ بالسجلات ، وُلد عدد أكبر من الأولاد مقارنة بالفتيات. في المملكة المتحدة والولايات المتحدة ، على سبيل المثال ، يوجد حاليًا حوالي 105 ذكرًا مولودًا لكل 100 أنثى.

من الموثق جيدًا أن المزيد من الذكور يموتون في مرحلة الطفولة وقبل أن يبلغوا من العمر ما يكفي لإنجاب الأطفال. وبنفس الطريقة التي قد يتسبب بها الجين في ولادة المزيد من الأولاد بعد الحروب ، فقد يتسبب أيضًا في ولادة المزيد من الأولاد كل عام.

كيف يعمل الجين؟

توضح الأشجار (أعلاه) كيفية عمل الجين. إنه مثال مبسط ، حيث يكون للرجال إما أبناء فقط ، أو بنات فقط ، أو أعداد متساوية من كل منهم ، على الرغم من أنه في الواقع أقل وضوحًا. يظهر أنه على الرغم من عدم وجود تأثير للجين في الإناث ، إلا أنهن يحملن الجين أيضًا وينقلونه إلى أطفالهم.

في شجرة العائلة الأولى (أ) يكون الجد مم ، فكل أولاده ذكور. إنه يمرر فقط m allele ، لذلك من المرجح أن يكون لدى أطفاله مزيج mm من الأليلات أنفسهم. نتيجة لذلك ، قد يكون لهؤلاء الأبناء أيضًا أبناء فقط (كما هو موضح). الأحفاد لديهم مزيج mf من الأليلات ، لأنهم ورثوا m من والدهم و f من والدتهم. نتيجة لذلك ، لديهم عدد متساوٍ من الأبناء والبنات (أحفاد الأحفاد).

في الشجرة الثانية (ب) ، يكون الجد وما يليه ، لذا فإن جميع أبنائه من الإناث ، ولديهم مزيج من الأليلات وما يليها لأن والدهم وأمهم كانا على حد سواء. ولدى إحدى الفتيات أطفال من ذكر لديه مزيج ملم من الأليلات. ذلك الذكر هو الذي يحدد جنس الأبناء فيكون الأحفاد كلهم ​​ذكور. الأحفاد لديهم مزيج mf من الأليلات ، لأنهم ورثوا m من والدهم و f من والدتهم. نتيجة لذلك ، لديهم عدد متساوٍ من الأبناء والبنات (أبناء الأحفاد).

مصدر القصة:

المواد المقدمة من جامعة نيوكاسل. ملاحظة: يمكن تعديل المحتوى حسب النمط والطول.


هذا هو ملخص كتابي لـ Incognito بواسطة David Eagleman. ملاحظاتي غير رسمية وتحتوي غالبًا على اقتباسات من الكتاب بالإضافة إلى أفكاري الخاصة. يتضمن هذا الملخص أيضًا دروسًا رئيسية ومقاطع مهمة من الكتاب.

  • دماغك مبني من خلايا تسمى الخلايا العصبية والدبقية.
  • ترسل كل خلية نبضات كهربائية إلى خلايا أخرى.
  • تقوم الخلية العصبية النموذجية بعمل حوالي 10000 اتصال مع الخلايا العصبية الأخرى.
  • يوجد عدد من الوصلات في سنتيمتر مكعب واحد من الدماغ أكثر من عدد النجوم في مجرة ​​درب التبانة.
  • الأفكار لا تبدو وكأنها أشياء مادية. لا يبدو أنهم موجودون بشكل ملموس ، لكن هذا هو بالضبط ما يحدث. تحدد البنية الفيزيائية للدماغ الأفكار التي تتدفق منه.
  • صوّت الرجال في إحدى الدراسات على صور النساء ذوات حدقة العين المتوسعة أكثر جاذبية من غيرهن.
  • الوعي هو أصغر لاعب في أذهاننا. يعمل معظم دماغنا في وضع خفي.
  • عقلك الواعي مثل الجريدة. إنه يقدم عناوين رئيسية ولكنه نادرًا ما يظهر لك ما يحدث وراء الكواليس.
  • عندما تقول ، & # 8220 لدي فكرة للتو! & # 8221 فأنت في الواقع تشير إلى جميع أنواع الأعمال التي كان عقلك يقوم بها وراء الكواليس لدقائق أو أيام أو شهور.
  • & # 8220 في كل منا هناك شخص آخر لا نعرفه. & # 8221 -Carl Jung
  • بادئ ذي بدء ، عليك أن تدرك أن الفكر الواعي يجب ألا يشارك في معظم القرارات والإجراءات. إذا كان عليك أن تقرر كل شيء لعنة فلن تنجز أي شيء أبدًا.
  • يستغرق الوعي الواعي حوالي 0.5 ثانية. يستغرق ضرب كرة البيسبول 0.4 ثانية. من المستحيل حرفياً أن تضرب كرة بيسبول بوعي. يتخذ دماغك خيار الضرب والتأرجح بمعلومات غير واعية.
  • تم حرق برونو حتى الموت بقناع حديدي على وجهه لمنعه من التحدث ببلاغة وإطلاق النار على الحشد. قصة مثيرة للاهتمام حول قوة الأفكار.
  • هناك مفهوم مفاده أن الفكرة الواعية هي في الواقع مجموعة من الإشارات التي يلتقطها دماغك والتي تشير جميعها في نفس الاتجاه. بمجرد أن تصبح الإشارة قوية بما فيه الكفاية ، تصبح فكرة واعية. إذا حصل دماغك على إشارة تشير في اتجاه وأخرى تشير إلى طريقة مختلفة ، فإنهم نوعًا ما يلغون بعضهم البعض. يبدو الأمر كما لو أن الدماغ يحتاج إلى عدد كافٍ من الأصوات اللاواعية قبل أن يولد فكرة واعية.
  • يعجبني مفهوم عقلك على أنه جبل جليدي. الفكر الواعي هو مجرد طرف مرئي. الفكر اللاواعي هو الكتلة الموجودة تحت الماء.
  • الطريقة الوحيدة التي يعمل بها المجتمع هي من خلال مجموعات من الناس تركز بوعي على الأشياء. سواء كنت على متن طائرة أم لا ، لا أفكر مطلقًا في إجراءات ما قبل الرحلة ، وكمية الغاز في الطائرة ، وما إذا كان جهاز الهبوط يعمل بشكل جيد ، وما إلى ذلك. (بالمناسبة ، إذا كنت على متن طائرة الآن & # 8211 اعتذاري.) لكني لست بحاجة إلى التفكير في هذه الأشياء لأن شخصًا آخر يركز عليها بوعي. هذه هي الطريقة التي نبني بها فرق ومجتمعات تعمل بشكل جيد. نعمل جميعًا على الطيار الآلي في كل مجال من مجالات الحياة تقريبًا ، لكن كل واحد منا لديه القدرة على التركيز بوعي على بعض الأشياء. قسّم مجالات التركيز هذه بطرق ذكية لتحصل على فريق فعال حقًا.
  • نحن مراقبون فقراء بشكل مذهل لتجربتنا الخاصة. (يذكرني بتجربة فيديو الغوريلا. وهذا ما يسمى & # 8220 تغيير العمى. & # 8221)
  • ثلث الدماغ البشري مخصص للرؤية.
  • من المثير للاهتمام ملاحظة أن: رؤيتك هي مجرد مخروط من الرؤية حيث توجه عينيك. نعيش جميعًا حياتنا من خلال مشاهدة عالم الرؤية فقط الموجود داخل هذا المخروط الصغير & # 8230 دون أن ندرك ذلك.
  • يتم تنظيم الدماغ مثل السوق ، وليس خط التجميع. حتى المهام التي تم تصويرها تاريخيًا بخط مستقيم (الرؤية ، على سبيل المثال) هي في الواقع نتيجة لشبكة أو مدخلات (تتأثر الرؤية ليس فقط بالضوء ، ولكن أيضًا بالأصوات ، وما إلى ذلك). هذا يعني أن العالم بأسره كما تعلم ليس سلسلة بسيطة من علاقات السبب والنتيجة. بدلاً من ذلك ، هناك العديد من الأسباب الصغيرة التي تدخل في تأثير نهائي. هناك العديد من أجزاء المعلومات التي تؤثر على الرؤية. (إذا كان هذا صحيحًا ، فهناك العديد من أجزاء المعلومات التي تؤثر على السلوك).
  • إن ممارسة الجنس مع الدجاج أمر صعب حقًا ، لكن الأفضل في العالم موجود في اليابان. تبدو كتاكيت الذكور والإناث متشابهة تمامًا عند عمر يوم واحد. لقد قاموا بتدريب ممارسي جنس الدجاج الجدد عن طريق ردود الفعل على التجربة والخطأ & # 8230 على الرغم من أنهم لم يتمكنوا من شرح كيفية قيامهم بذلك. لقد تعلمت دون وعي.
  • هناك اختبار بحث رائع حقًا مغطى في الفصل 3 يساعد في تحديد تحيزاتك الداخلية. هل أنت متحيز تجاه ديانات أو أجناس أو أجناس أو أنواع معينة من الجسم ، إلخ؟ قد يكون من المثير للاهتمام أن تأخذ هذا ، وتكشف عن تحيزاتك الخفية ، ثم تتخذ خطوات فعالة لتقليل تلك التحيزات.
  • يميل الناس إلى حب انعكاسات أنفسهم على الآخرين وعلى المنتجات. وهذا ما يسمى & # 8220 الأنانية الضمنية & # 8221 نحن نحب الأشخاص الذين يشاركوننا أعياد ميلادنا ولديهم أسماء مشابهة لأسماءنا وما إلى ذلك.
  • من المرجح بشكل غير متناسب أن يكون الأشخاص الذين يُدعون دينيس أو دينيس من أطباء الأسنان.
  • يثبت تأثير التعرض المجرد أن أدمغتنا تميل إلى الإعجاب بالأشياء التي نتعرض لها كثيرًا. وبالمثل ، فإننا نميل إلى ربط شيئين ببعضهما البعض إذا سمعنا هذا الاقتران كثيرًا. (هذا يذكرني بالأشخاص الذين يقولون إن لديهم & # 8220 شبكات رائعة & # 8221 مرارًا وتكرارًا. في النهاية ، تربط الأمرين معًا وأنت مثل & # 8220 هذا الرجل هو شخص رائع للتواصل الشبكي! لديه الكثير من جهات الاتصال الرائعة. & # 8221 مجرد تأثير التعرض في العمل & # 8212 ومع الزحام على جزء هؤلاء الرجال يمكن أن يصبح حقيقة واقعة أيضًا.)
  • قد تكون فكرة جيدة جدًا & # 8220 تثق في أمعائك & # 8221 لأن مجموعة متنوعة من الدراسات أظهرت أن عقلك اللاواعي يعرف القرار الصحيح قبل أن يفعله عقلك الواعي.
  • نتخذ القرارات بوعي ثم نبدأ في جعلها آلية ومتابعتها دون وعي.
  • يتمتع البشر بقدرة لا تُصدق على التعلم ، ومع الممارسة الكافية ، يمكنهم أتمتة أي مهارة تقريبًا دون تفكير.
  • نحن مصممون ومتمرسون لنحب بعض الحيوانات (البشر) والأطعمة (الفواكه والخضروات و rtf.) وحتى الأفكار. على سبيل المثال ، لا نرى سوى جزء صغير من طيف الضوء (الضوء المرئي وليس الأشعة تحت الحمراء ، على سبيل المثال). تحدد بيولوجيتنا واقعنا.
  • نحن نقبل الواقع المعروض علينا. وهذه الحقيقة تبنيها أدمغتنا ، وليس مجرد تفسيرها من قبل أدمغتنا.
  • الواقع هو أكثر ذاتية بكثير مما نفترض.
  • السلوك الاجتماعي متأصل في أدمغتنا. نحن نولد مع ميل للسلوك الاجتماعي.
  • نحن أقل وعيًا بما تفعله أذهاننا بشكل أفضل. غالبًا ما تكون غرائزنا عمياء بالنسبة لنا. يتم حرقها بعمق في شفرتنا الجينية حتى أننا لا نلاحظها.
  • قال ويليام جيمس إن لدينا غرائز أكثر من الحيوانات الأخرى ، وليس أقل. وهذا هو سبب كوننا مفكرين مرنين.
  • غالبًا ما نفترض أن الغريزة هي تفكير منخفض المستوى ، ولكن في الحقيقة لديها ملايين السنين من التطور مضمنة فيها.
  • فائدة الغريزة هي السرعة والسلوك التلقائي. التكلفة هي عدم ملاحظتهم.
  • نحن غير قادرين على رؤية الغرائز التي دفعت سلوكنا. إنهم حرجون للغاية ، وهم لاوعيون.
  • كلما بدا الشيء بسيطًا ، زادت الدوائر العصبية الموجودة خلفه عادةً.
  • تظهر الأبحاث أن الرجال والنساء يعتبرون أجمل النساء في ذروة الدورة الشهرية (10 أيام قبل الحيض). هذه التغييرات في مظهر الأنثى دقيقة بشكل لا يصدق ، لكنها تحتاج فقط إلى أن تكون كافية لتحفيز الإدراك اللاواعي من قبل الشركاء للعمل. ليس من الواضح تمامًا ما هي الأطراف (تصبح الأذنان والثديان أكثر تناسقًا ، على سبيل المثال).
  • النساء حساسات بشكل خاص لدورات النساء الأخريات. ربما بسبب المنافسة؟
  • وجد الباحثون أن المتعريات يكسبن أكثر في ذروة الدورة (متوسط ​​68 دولارًا في الساعة) مقارنةً بالحيض (متوسط ​​35 دولارًا في الساعة).
  • العقل البشري يعمل على الصراع. هناك معتقدات متنافسة داخل عقلك اللاواعي تكافح جميعها من أجل الناتج الوحيد لسلوكك الواعي.
  • العقل يريد شيئًا واحدًا. العاطفة تريد آخر. لكن كلاهما يعتقد أن لديهم الطريقة الصحيحة لحل المشاكل التي يواجهونها.
  • يتكون الدماغ من أنظمة فرعية متنافسة. على سبيل المثال ، النظام الأول والنظام الثاني. النظام الأول آلي وإرشادي. النظام الثاني واع وتحليلي.
  • يرسم علم التشريح العصبي لدماغك خرائط تقريبية للنظام الأول والنظام الثاني.
  • يتضمن الإدراك العقلاني أحداثًا خارجية. الإدراك العاطفي يدور حول حالتك الداخلية.
  • غالبًا ما تؤدي العاطفة (أو قلة العاطفة) إلى توجيه مقاييس سلوكنا.
  • قام علماء الأعصاب بالتحقيق في دراسات Kahneman و Tversky الشهيرة حول الخصم (100 دولار الآن مقابل 110 دولارات في أسبوع واحد مقارنة بـ 100 دولار في 52 أسبوعًا مقابل 110 دولارات في 53 أسبوعًا). وجدوا أن المكافآت الفورية تنشط المراكز العاطفية للدماغ (السلوك الاندفاعي) بينما المكافآت طويلة المدى تنشط مناطق الإدراك العالي (السلوك العقلاني).
  • سلوكك هو ببساطة النتيجة النهائية للمعارك بين الرغبات قصيرة وطويلة المدى.
  • يشير بعض الفلاسفة إلى أدوات الالتزام باسم عقود أوليس بعد القصة الشهيرة عن أوليسيس والسيرين.
  • دماغنا هو نظام متداخل للغاية وفائض عن الحاجة. أي أن أجزاء مختلفة من الدماغ يمكنها إنجاز مهام مماثلة.
  • الإجراءات المضادة الممكنة ضد مرض الزهايمر: Cognitive Reserve. يستخدم العلماء هذا المصطلح لوصف سبب إصابة بعض الأشخاص بأدمغة دمرها مرض الزهايمر ولكن لم تظهر عليهم الأعراض مطلقًا. من خلال تحدي عقولهم والحفاظ على نشاطهم العقلي ، طور هؤلاء الأشخاص مسارات متعددة لحل نفس المشكلات. قد يمنع مرض الزهايمر أحد الأساليب ، ولكن لا يزال لديك مسارات أخرى. واجه هذا الاحتياطي المعرفي أعراض مرض الزهايمر. عندما يتدهور جزء من الدماغ ، لم يتم تفويته حتى بسبب الحلول البديلة.
  • تبحث العقول عن الأنماط. من نواحٍ عديدة ، فإن أدمغتنا موصولة لخلق معنى من بيانات لا معنى لها.
  • توضح الأحلام مهاراتنا في إنشاء سرد من أجزاء غير ذات صلة من المعلومات.
  • البحث الذي أجراه بينيبيكر: أظهرت الدراسات أو ضحايا الاغتصاب أن عدم مناقشة مشاكلك (الحفاظ على الأسرار) قد يؤدي إلى ضرر أكثر من الحدث نفسه.
  • كشفت أبحاث الأحياء والدماغ أنه بدلاً من السؤال ، & # 8220 ما هي أفضل طريقة لحل هذه المشكلة؟ & # 8221 يجب أن نسأل ، & # 8220 هل هناك طرق متعددة ومتداخلة لحل هذه المشكلة؟ & # 8221
  • من لديك احتمال أن يبدأ في الحمل. على سبيل المثال ، يؤدي الكروموسوم Y إلى زيادة السلوك الإجرامي بنسبة تزيد عن 800 بالمائة. غالبية السجناء يحملون هذه الجينات بالإضافة إلى 98.4 في المائة من السجناء المحكوم عليهم بالإعدام. إذا كنت تفعل ذلك ، فأنت عرضة للعنف.
  • عندما يقع حادث مع متعاملين مع الحيوانات (يهاجم أسد مروضًا ، على سبيل المثال) ، فإننا غالبًا ما نشير إلى حقيقة أنه حيوان. ماذا كنت تتوقع أن يفعل حيوان؟ لكن البشر حيوانات أيضًا. ومع ذلك ، فإننا غالبًا ما نفترض أن الناس يجلبون عقلانية لا يلجأون إلى السلوك الحيواني. نحن نفترض أن البشر لديهم إرادة حرة. قد يكون هذا الافتراض خاطئا.
  • بالنظر إلى الحالة الحالية للبحث ، لا يمكن لأحد أن يجد طريقة للتغلب على نقص الإرادة الحرة. إذا كانت الإرادة الحرة موجودة ، فيجب أن تظهر في مكان ما في الدماغ. لكن لا توجد أقسام خالية من الدماغ. كل جزء من الدماغ متصل بأجزاء أخرى من الدماغ.
  • البحث الذي أجراه ليبت: أجرى الدراسة الشهيرة حول الإرادة الحرة والتي أثارت فكرة أن عقلنا الواعي كان آخر من يعرف ما نقوم به.
  • وفقًا للمؤلف ، لا يهم ما إذا كان لدينا إرادة حرة أم لا.
  • لا يمكن فصل الأعمال عن بيولوجيتنا.
  • ستحتاج المجتمعات دائمًا إلى إبعاد الجهات الفاعلة السيئة عن الشوارع. إن الافتقار إلى الإرادة الحرة لا يعني عدم وجود حاجة لنظامنا القضائي.
  • يتم التحكم في تصوراتنا وسلوكياتنا من خلال عوامل بيولوجية عصبية خفية.
  • لا يوجد فرق بين & # 8220 his biology & # 8221 & # 8220him. & # 8221 فهما واحد في نفس الشيء.
  • البحث الذي أجراه ستيفن لاكونت وبيرل تشو: تنظر إلى صورة كعكة الشوكولاتة. تعرض الشاشة شريطًا رأسيًا يُظهر مناطق نشاط الدماغ الموجودة أثناء الرغبة. بعد ذلك ، يمكنك تجربة استراتيجيات مختلفة لجعل الشريط ينخفض. عندما يحدث ذلك ، فإنك تقلل بشكل فعال من نشاط الدماغ الذي يسبب الرغبة الشديدة. يساعدك هذا التمرين & # 8220pre-frontal & # 8221 على تقوية الدوائر الخاصة بك لمكافحة الرغبة الشديدة.
  • الشبكة المعقدة من علم الوراثة والبيئة تبني مسار حياة الإنسان.
  • العقل الواعي ليس من يقود القارب.
  • نحن مجموع بيولوجيا الأعصاب لدينا. ما نعتقد أنه & # 8220him & # 8221 أو & # 8220her & # 8221 هو في الحقيقة متوسط ​​أو مواد كيميائية بيولوجية عصبية لهذا الشخص (والسلوكيات الناتجة) بمرور الوقت. الشخصيات التي نفكر فيها على أنها أنفسنا هي نسخ متوسط ​​الوقت لبيولوجيا الأعصاب لدينا.
  • ينتج داء هنتنغتون عن تغيير في جين واحد ، لكنه غريب. تنجم معظم الأمراض الوراثية عن تغيرات وتفاعلات طفيفة عبر العديد من الجينات. (لذلك حتى حمضنا النووي هو نتيجة للعديد من التغييرات الصغيرة).
  • لا يمكن فهم مساهمات الجينوم في سلوكنا إلا في سياق التفاعلات مع البيئة.
  • البحث الذي أجراه أفشالوم كاسبي: نظروا في تفاعلات البيئة الجينية والاكتئاب ووجدوا القليل من الارتباط.
  • يمكن أن تضاعف التأثيرات البيئية تأثير علم الأحياء والجينات. سلوكنا طبيعة ورعاية.
  • على الرغم من أن بيولوجيتنا تدعم كل شيء عنا ، لا يمكننا اختزال التجربة البشرية إلى مجموعة من الجزيئات والذرات. لماذا ا؟ بسبب مفهوم النشوء. مثلما تظهر القدرة على الطيران من قطع معدنية في طائرة ، فإن القدرة على التفكير تنبع من ذراتنا. ونحن لا نفهم بعد كيف يعمل هذا اللغز الجميل.

تغييرات على النسخ الأصلية - الرجاء المساهمة!

بعيدًا عن الاختلافات المعروفة الواضحة ، يعتقد أنه قد يكون من الرائع الحصول على قائمة ببعض الأشياء التي لاحظناها والتي تغيرت:

امسح الحراس: فقط بحاجة إلى 20 وليس 21 الآن ، واحد في حجرة الإرساء لم يعد يمسح

معلومات المستخدم: tehnemox

لقد لاحظت على الفور أن الكثير من عمليات مسح المخطوطات البيئية لم تعد شيئًا.

أتذكر أنني كنت أجوب الخرائط بحثًا عن الأماكن الصغيرة التي يمكنك فيها مسح المعلومات ضوئيًا للحصول على مكافأة إكس بي صغيرة. الآن هم ليسوا هناك. وهو نوع من الحزن. لقد كان حافزًا جيدًا للاستكشاف ، لكنني أفترض مع إعادة التوازن إلى المستوى الذي شعروا فيه أننا لسنا بحاجة إلى xp الإضافي ، ولكن كان ينبغي عليهم ترك الأشياء القابلة للمسح الضوئي فقط حتى يكون لدى الأشخاص سبب للاستكشاف

أعني ، لقد رأيت واحدًا أو اثنين مبعثرًا ، لكن هناك بالتأكيد الكثير من المفقودين. أنا متأكد من ذلك. ما لم يمر وقت طويل أتذكر الأشياء الممسوحة ضوئيًا من ME2 أو 3 وأتوقعها في 1 ، وهو احتمال أفترض.

معلومات المستخدم: Geth_Elder

معلومات المستخدم: TG_Wolf

على الرغم من أنه كان ثقيلًا مثل f *** ، إلا أنني أحببت شاشة HP / Shield الأصلية للفرقة.

جعل من السهل مراقبة حالتهم.

على الرغم من أن نكون منصفين ، الآن بعد أن لم يكن الذكاء الاصطناعي غبيًا ، فهو أقل أهمية قليلاً.

معلومات المستخدم: Geth_Elder

في وقت مبكر ، أعتقد أن أي شخص يعرف ما إذا كانت جميع قوائم جرد المتاجر تعمل بنفس الطريقة لإعادة التحميل للحصول على أفضل المعدات وما إلى ذلك؟

وإذا كان لا يزال بإمكانك خلل الدروع في الشخصيات الأخرى؟

معلومات المستخدم: tehnemox

معلومات المستخدم: casedawgz

أحد أهم الأشياء التي لاحظتها هو أن هناك تنوعًا حقيقيًا في الأسلحة في ME1. إنه ليس على مستوى التتابعات ولكن في ME1 الأصلي ، كل سلاح يتصرف وبدا نفس الشيء. لقد تسببوا في المزيد من الضرر / كانوا أكثر دقة ، وسخونة زائدة بمعدلات مختلفة ، ولكن بشكل عام ، كانت كل بندقية هجومية تجربة متطابقة بقدر ما شعرت بها عند إطلاق النار.

التقطت بندقية هجومية على Eden Prime اشتعلت فيها النيران وصوتًا مختلفًا ، وكدت أفقد عقلي.


هل لدينا إرادة حرة؟

أحد أقدم الأسئلة في علم النفس ، وفي مجالات أخرى مثل الفلسفة ، هو ما إذا كان لدى البشر إرادة حرة. بمعنى ، هل نحن قادرون على اختيار ما سنفعله في حياتنا؟

اختياراتنا تشعر بالحرية ، أليس كذلك؟ قررت أن أكون طبيبة نفسية لأنني شعرت بأنني مدعو أو ملهم لفهم ما الذي يجعل الناس يتحركون. كان هذا خياري ، أليس كذلك؟

إن قضية الإرادة الحرة شائكة بشكل خاص لأنها تمثل تصادمًا بين منظورين متعارضين ، ولكنهما متساويان في الصلاحية. من منظور ميتافيزيقي بحت ، إذا لم تكن لدينا إرادة حرة ، فلماذا نحن هنا؟ ما هو الهدف من الحياة إذا لم نتمكن من اختيار طرقنا الخاصة؟ ولكن من منظور علمي بحت ، كيف يمكن أن يحدث أي شيء دون أن يكون سببه شيء آخر؟ إذا كان بإمكاننا الاختيار حقًا ، فيجب أن تكون هذه الاختيارات غير مسببة - وهو أمر لا يمكن تفسيره في نموذج العلم الذي يعتمد عليه الكثير منا.

لا يوجد إجماع داخل علم النفس حول ما إذا كان لدينا حقًا إرادة حرة - على الرغم من أن الكثير من مجالنا يبدو أنه يفترض أننا لا نملك ذلك. لم يتفق فرويد وسكينر على ذلك كثيرًا ، لكن الشيء الوحيد الذي اتفقا عليه هو أن السلوك البشري تم تحديده من خلال التأثيرات داخل الشخص أو خارجه. تحدث فرويد عن الصراعات اللاواعية كأسباب للسلوك ، وتحدث سكينر عن الطوارئ البيئية ، لكن في كلتا الحالتين ، لم نكن أحرارًا في اتخاذ القرار.

جاءت "التهديدات" الجديدة لإمكانية الإرادة الحرة من مجالات مثل علم الأعصاب وعلم الوراثة. يجادل العديد من علماء الأعصاب ، المسلحين بالتصوير الوظيفي بالرنين المغناطيسي (fMRI) وأدوات مسح الدماغ الأخرى ، بأنه ، الآن بعد أن أصبح بإمكاننا النظر إلى الدماغ ، يمكننا أن نرى أنه لا يوجد "عامل" هناك يتخذ الخيارات. يقترب جون سيرل (1997) من الوعي من منظور بيولوجي ويجادل بأن الدماغ ليس أكثر حرية من الكبد أو المعدة. يكتشف علماء الوراثة أن العديد من التجارب النفسية مرتبطة بتفاعلات البيئة الجينية ، بحيث يكون الأشخاص الذين لديهم جين معين أكثر عرضة للتفاعل بطريقة معينة. على سبيل المثال ، فان روكيل وآخرون. وجد (2013) أن الفتيات اللاتي لديهن جين محدد لمستقبلات الأوكسيتوسين شعرن بالوحدة في وجود أصدقاء قضائيين أكثر من الفتيات اللاتي لا يحملن هذا الجين. تشير هذه النتائج إلى أن بعض ما نعتبره استجابات "حرة" على الأقل يتم تحديده حقًا من خلال بيولوجيتنا أو بيئتنا أو كليهما.

في مجموعة من التجارب المثيرة للجدل ، قام عالم الأعصاب بن ليبت (1985) بفحص أدمغة المشاركين حيث أمرهم بتحريك أذرعهم. وجد ليبت أن نشاط المخ يزداد حتى قبل كان المشاركون على علم بقرارهم بتحريك ذراعهم. فسر ليبت هذه النتيجة على أنها تعني أن الدماغ قد "قرر" بطريقة ما القيام بالحركة ، وأن الشخص أصبح مدركًا لهذا القرار فقط بعد اتخاذه بالفعل. استخدم العديد من علماء الأعصاب الآخرين نتائج ليبت كدليل على أن السلوك البشري يتحكم فيه علم الأعصاب ، وأن الإرادة الحرة غير موجودة.

علاوة على ذلك ، أجرى عالم النفس بجامعة هارفارد دانيال ويجنر وزملاؤه (على سبيل المثال ، برونين وآخرون ، 2006) دراسات تشير إلى أن الناس يدعون السيطرة على الأحداث التي بدأها الآخرون. يحاول المشجعون "إعطاء ردود فعل إيجابية" للاعب كرة السلة الذي يسدد رميات حرة حاسمة ، أو لاعب وسط كرة قدم يحاول إكمال تمريرة. ومع ذلك ، يخبرنا الفطرة السليمة أن "ردود أفعالنا" لا علاقة لها بما إذا كان اللاعب يقوم بالرمية الحرة أو يكمل تلك التمريرة. يجادل فيجنر بأن ما نسميه "الإرادة الحرة" هو في الحقيقة مجرد أحداث لا نفهم أسبابها.

إذن هل هناك أي أمل في الإرادة الحرة؟ هل نحن حقاً تحت سيطرة بيولوجيتنا وبيئتنا؟

تستند بعض النظريات النفسية في الواقع إلى افتراض الإرادة الحرة - أو على الأقل للوهلة الأولى. نظرية تقرير المصير ، على سبيل المثال ، ترى أن الأداء الإرادي - السلوك المتعمد المختار بحرية - هو حاجة إنسانية أساسية (Deci & amp Ryan، 1985). تنص نظريات الهوية الشخصية ، لا سيما تلك المتجذرة في علم نفس الأنا لإريكسون (1950) ، على أن المراهقين والشباب يجب أن يفهموا عن عمد العالم من حولهم ومكانهم داخل هذا العالم (Côté & amp Levine ، 2002 McAdams ، 2013). تعتبر نظرية ماسلو الإنسانية (1968) أن تحقيق الذات - تحديد والعيش وفقًا لإمكانات الفرد القصوى - هو الهدف النهائي للوجود البشري.

هذا يقودنا إلى عدم توافق متأصل. كيف يمكن لشخص أن يتخذ قرارات يقرره بنفسه ، ويفهم العالم ، وحتى يحقق ذاته عندما يبدو أن الأدلة العلمية العصبية تشير إلى أن أدمغتنا تتخذ قرارات قبل أن ندركها؟ هل ندعي مسؤوليتنا عن أحداث ليس لها علاقة أو لا علاقة لها بالنوايا الواعية؟ هل نحن حقًا مجرد إنسان آلي - مخلوقات ليس لديها القدرة على الاختيار؟ وإذا كنا كذلك ، فما هي الحاجة إلى العمل الإرادي ، أو فهم العالم ، أو تحقيق الذات؟ لن يحتاج الإنسان الآلي لأي من هذه الأشياء.

قضية الإرادة الحرة لها قضايا ضخمة للعديد من مجالات مجتمعنا ، بما في ذلك نظامنا القانوني. إذا لم يكن للمتهم الجنائي إرادة حرة ، فلا يمكن تحميله المسؤولية عن جريمته ، لأنه لم يكن ليختار غير ذلك. لا يمكن معاقبة الطفل الذي يفشل في الامتحان ، لأن درجة الاختبار هذه لا يمكن أن تكون مختلفة. الوالد الذي يفسد أطفاله لا يفعل شيئًا "خاطئًا" ، لأنها لم تتخذ قرارًا بتربية أطفالها بأي طريقة محددة.

حاول علماء النفس مثل Roy Baumeister (2008) تطوير علم الإرادة الحرة ، لكن الكثير من حجة Baumeister تركز على سماد الإيمان (أو عدم الإيمان) بالإرادة الحرة - بدلاً من الإيمان سواء ذلك او في الواقع لدينا إرادة حرة. بعبارة أخرى ، ما يهم هو ما إذا كنا فكر في نحن نقوم بالاختيارات ، بغض النظر عما إذا كان سلوكنا "غير مسبب" حقًا. بالنسبة إلى Baumeister ، فإن الاعتقاد بأننا أحرار يقودنا إلى التصرف كما لو كنا كذلك ، وقد أجرى هو وزملاؤه (Baumeister، Masicampo، & amp DeWall، 2009) تجارب تشير إلى أن إخبار الناس بأنهم ليس لديهم إرادة حرة يقودهم إلى التصرف في طرق غير مسؤولة اجتماعيًا مثل الغش ورفض مساعدة الآخرين.

إذن هل لدينا حقًا إرادة حرة؟ هل هذا السؤال قابل للإجابة حتى؟ إذا لم تكن لدينا إرادة حرة ، فإن العالم الذي كان قادرًا على قياس جميع محددات سلوكنا يجب أن يكون قادرًا على شرح 100٪ من سلوكنا. إذا كانت لدينا إرادة حرة ، فحتى قياس جميع المحددات سيترك بعض سلوكنا غير مفسر. لسوء الحظ ، لا نعرف جميع محددات السلوك البشري ، وقد لا نفهم أبدًا كل هذه المحددات - لذا فإن مسألة ما إذا كان لدينا إرادة حرة أم لا من المرجح أن تظل مستنقعًا فلسفيًا.

ولكن إذا كان بوميستر محقًا ، فهل يهم حقًا ما إذا كنا في الواقع لديك إرادة حرة؟ أم أنه يهم فقط ما إذا كنا نعتقد أننا نفعل ذلك؟ وإذا كان هذا الأخير صحيحًا ، وإذا كانت النتائج التي توصل إليها بوميستر فيما يتعلق بكيفية تصرف الناس عندما يعتقدون أنه ليس لديهم إرادة حرة دقيقة ، فهل يجب على العلماء توخي الحذر بشأن الإدلاء بتصريحات ضد الإرادة الحرة؟ هل مثل هذه العبارات تشجع الناس على التصرف وكأنهم غير مسؤولين عن سلوكهم؟

وربما لا يستطيع علم النفس التحدث عما إذا كان ينبغي تحميل المتهمين الجنائيين المسؤولية عن جرائمهم. قد تكون تجارب ليبت قد أظهرت ببساطة أن الدماغ "يستعد" لبدء عمل لا يتعارض مع الإرادة الحرة. تشرح التفاعلات الجينية - البيئية عمومًا النسب المئوية الصغيرة جدًا للتنوع في السلوك ، مما يشير إلى أن هناك الكثير مما يمكن تفسيره من خلال عوامل أخرى. حقيقة أننا قد نبالغ في تقدير مدى تأثيرنا ، كما وجد ويجنر ، لا تعني بالضرورة أننا لديك لا تأثير على الإطلاق.

لذلك فقد تركنا إلى حد كبير حيث بدأنا. ما إذا كان البشر يتمتعون بالإرادة الحرة أم لا هو سؤال ناقشه الفلاسفة لقرون ، ومن المرجح أنهم سيستمرون في القيام بذلك. يمكن أن يوفر علم النفس بعض الأفكار حول كيفية عمل الإرادة الحرة - أو على الأقل الإيمان بوجودها - ولكن بعد ذلك ، لا يمكننا على الأرجح التحقق من وجودها أو إبطالها. ومع ذلك ، فإن المهم هو أن نعامل بعضنا البعض (وأنفسنا) ككائنات ذاتية تقرير المصير أفكارها ومشاعرها مهمة. في هذا الصدد ، فإن أبحاث بوميستر لديها الكثير لتعلمنا إياه. ربما يجب علينا فقط اتباع القاعدة الذهبية بعد كل شيء.

Baumeister ، R.F (2008). الإرادة الحرة في علم النفس العلمي. وجهات نظر في علم النفس ، 3, 14-19.

Baumeister، R. F.، Masicampo، E.J، & amp DeWall، C.N (2009). الفوائد الاجتماعية للشعور بالحرية: عدم الإيمان بالإرادة الحرة يزيد من العدوانية ويقلل من المساعدة. نشرة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي ، 35, 260-268.

ديسي ، إي إل ، وأمبير رايان ، آر إم (1985). الدافع الجوهري وتقرير المصير في السلوك البشري. نيويورك: Plenum.

إريكسون ، إي إتش (1950). الطفولة والمجتمع. نيويورك: نورتون.

ليبت ، ب. (1985). مبادرة العقل اللاواعي ودور الإرادة الواعية في العمل التطوعي. العلوم السلوكية والدماغية ، 8, 529-566.

ماسلو ، إيه إتش (1968). الروافد أبعد من الطبيعة البشرية. نيويورك: فان نوستراند.

ماك آدامز ، دي بي (2013). التأليف في الحياة: تحد نفسي لمرحلة البلوغ الناشئة ، كما هو موضح في دراستي حالة بارزتين. مرحلة البلوغ الناشئة ، 1, 151-158.

برونين ، إي ، ويجنر ، دي إم ، مكارثي ، ك ، وأمبير رودريغيز ، إس (2006). القوى السحرية اليومية: دور السببية العقلية الظاهرة في المبالغة في تقدير التأثير الشخصي. مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي ، 91, 218-231.

سيرل ، جي آر (1997). سر الوعي. نيويورك: نيويورك ريفيو أوف بوكس.

فان روكيل ، إي ، فيرهاجن ، إم ، شولت ، آر إتش جيه ، كلاينجان ، إم ، جوسينز ، إل ، وأمبير إنجلز ، آر سي إم إي (2013). The oxytocin receptor gene (OXTR) in relation to state levels of loneliness in adolescence: Evidence for micro-level gene-environment interactions. PLoS One, 8(11), Article e77689.


4. External events can bring joy but not happiness

  • Born to be unhappy: You chase joy in order to be happy
  • A better life: You find happiness with what you have and who you are

External events are perceived through sensory experiences such as sight, sound, and touch. Certain experiences lead our brain to release chemicals that makes us feel joy. Some last a few seconds and some a few minutes or even a few days, but nothing I’ve experienced produced continuous joy for more than a week. Everything dissipates and normalizes.

Is Mark Zuckerberg happy? Is Jeff Bezos actually happy? Maybe, but maybe not. ليس لدي فكره. I would give it a 50/50 chance. Once you achieve what you want then you either worry about maintaining it or about getting something new. So achieving something is never an enduring source of happiness.

Even winning the lottery doesn’t bring happiness. A 1978 US study and a 2008 Dutch study concluded that lottery winners showed no meaningfully higher levels of happiness compared to control groups of non-lottery winners. As the study described it:

“Eventually, the thrill of winning the lottery will itself wear off. If all things are judged by the extent to which they depart from a baseline of past experience, gradually even the most positive events will cease to have impact as they themselves are absorbed into the new baseline against which further events are judged.”

I learned this when I was 21 and I bought a used Porsche 944 for $4000. It was red, relatively fast, and shifting its manual gear box brought out a primordial emotion of thrill and joy. For a 21 year old male, this was a dream, and it was the first time I felt I owned something incredible.

I parked the Porsche at my parents’ garage so it wouldn’t be exposed to the elements. I didn’t want to go to sleep the first night because I just wanted to spend more time with the car. Early next morning I jumped out of bed and rushed to check on it. I was so engrossed by this car that I contemplated sleeping in it for the first week (though I didn’t).

I showed my appreciation by regularly hand washing my car and taking panoramic sunset pictures. Inevitably, my joy for the vehicle diminished. Hand washing the car became a chore and ceased being a pleasure. The cost of maintenance ate up more of my salary. What used to be a high speed thrill became the new commuting norm.

My Porsche was the first time I mistakingly believed a thing could bring me happiness but it was not the last. As my career progressed I was able to buy nicer things, such as an even nicer car, but I always experienced the same diminishing joy after the initial dopamine bump. After several of these cycles, I came to accept what wiser people had figured out long ago that material possessions can create momentary joy but not happiness.

In every permanent situation, where there is no expectation of change, the mind of every man, in a longer or shorter time, returns to its natural and usual state of tranquillity. In prosperity, after a certain time, it falls back to that state in adversity, after a certain time, it rises up to it.- The Theory of Moral Sentiments by Adam Smith (1759)

This is terribly disappointing, because it would be nice to believe that happiness is just around the corner and can be achieved if your next place just had granite kitchen countertops. It’s a lot harder to accept that everything you acquire can at best give you temporary joy but can never bring you happiness.

We have to re-evaluate everything we think about happiness, but once you do, everything including happiness itself becomes much easier.

So please enjoy your new iPhone, or new purse, or your new golf clubs. Be proud of your new job, or promotion, or employee of the month status. There is nothing wrong with enjoying things we acquire, but also understand they will not bring you happiness, and nor should losing them bring you unhappiness.

To be happy you must be happy with who you are and what you have at this very moment.

  • Do not wait for a happier future as our life is a sum of the present
  • Do not look for new things or achievements to make you happy, instead look to see what you can change about yourself to make you happy

Which Chromosome Determines the Sex of the Baby?

According to Dr. Joel Gator Warsh, a Southern California-based integrative pediatrician, we do not know why some women tend to have only boys or girls. “The sperm determines the sex of a baby depending on whether they are carrying an X or Y chromosome. An X and Y combine to make a boy, while an XX make a girl.”

Ok, we got that part down to a science, literally. But a woman giving birth to five boys or five girls (only) cannot just be a coincidence. can it?


Battle of the sexes

According to some scientists, that balance can shift long after development is over. Studies in mice suggest that the gonad teeters between being male and female throughout life, its identity requiring constant maintenance. In 2009, researchers reported deactivating an ovarian gene called Foxl2 in adult female mice they found that the granulosa cells that support the development of eggs transformed into Sertoli cells, which support sperm development. Two years later, a separate team showed the opposite: that inactivating a gene called Dmrt1 could turn adult testicular cells into ovarian ones. &ldquoThat was the big shock, the fact that it was going on post-natally,&rdquo says Vincent Harley, a geneticist who studies gonad development at the MIMR-PHI Institute for Medical Research in Melbourne.

The gonad is not the only source of diversity in sex. A number of DSDs are caused by changes in the machinery that responds to hormonal signals from the gonads and other glands. Complete androgen insensitivity syndrome, or CAIS, for example, arises when a person's cells are deaf to male sex hormones, usually because the receptors that respond to the hormones are not working. People with CAIS have Y chromosomes and internal testes, but their external genitalia are female, and they develop as females at puberty.

Conditions such as these meet the medical definition of DSDs, in which an individual's anatomical sex seems to be at odds with their chromosomal or gonadal sex. But they are rare&mdashaffecting about 1 in 4,500 people. Some researchers now say that the definition should be widened to include subtle variations of anatomy such as mild hypospadias, in which a man's urethral opening is on the underside of his penis rather than at the tip. The most inclusive definitions point to the figure of 1 in 100 people having some form of DSD, says Vilain.

But beyond this, there could be even more variation. Since the 1990s, researchers have identified more than 25 genes involved in DSDs, and next-generation DNA sequencing in the past few years has uncovered a wide range of variations in these genes that have mild effects on individuals, rather than causing DSDs. &ldquoBiologically, it's a spectrum,&rdquo says Vilain.

A DSD called congenital adrenal hyperplasia (CAH), for example, causes the body to produce excessive amounts of male sex hormones XX individuals with this condition are born with ambiguous genitalia (an enlarged clitoris and fused labia that resemble a scrotum). It is usually caused by a severe deficiency in an enzyme called 21-hydroxylase. But women carrying mutations that result in a milder deficiency develop a 'non-classical' form of CAH, which affects about 1 in 1,000 individuals they may have male-like facial and body hair, irregular periods or fertility problems&mdashor they might have no obvious symptoms at all. Another gene, NR5A1, is currently fascinating researchers because variations in it cause a wide range of effects, from underdeveloped gonads to mild hypospadias in men, and premature menopause in women.

Many people never discover their condition unless they seek help for infertility, or discover it through some other brush with medicine. Last year, for example, surgeons reported that they had been operating on a hernia in a man, when they discovered that he had a womb. The man was 70, and had fathered four children.


Closing Thoughts

The history of quorum sensing, from my point of view, provides insights into the process of science, which I share with you here.

• Lessons about the need for curiosity-driven research: Many people think that research should always be pragmatic, for example, relevant to medicine. Often, relevance can only be appreciated long after initial discoveries are made, indeed, only when scientists have had time to delve deeply into a subject and they have learned enough to put disparate findings together into a cohesive picture. No one imagined that studying bioluminescence would lead to biotech using those discoveries to develop new antimicrobial medicines, notably in a time when the global problem of antibiotic resistance has reached an epic scale.

• Exciting unanswered questions: In every case to date, the molecules scientists discovered as quorum-sensing autoinducers are brand new molecules to mankind, suggesting that bacteria house a treasure-trove of compounds that await discovery. If so, can the scientists learn enough about the chemical communication code to harness those molecules, or to make their own “designer molecules” to compel bacteria to perform useful tasks or to stop them from undertaking harmful ones on demand?

• The big picture of applications. Recent research strongly hints that quorum sensing can be manipulated, for example, by supplying quorum-sensing inhibitory molecules to prevent bacteria from infecting animals and plants in model studies of disease. Tethering anti-quorum-sensing molecules to surfaces is now being explored to stop bacteria from adhering to implanted medical devices such as stents and catheters and to prevent the buildup of bacteria into highly resilient and antibiotic-resistant biofilm communities in medical and industrial settings. Pro-quorum-sensing molecules that promote beneficial collective bacterial behaviors are also now being investigated for uses in the bioremediation industry, agriculture, and as probiotics. One grand goal on our horizon is to understand enough about bacterial conversations to be able to come up with strategies to “speak” to bacteria in ways that would be useful to humans, their larger hosts.

• What have we missed? I often wonder how I happened upon quorum sensing in V. harveyi and why I made the particular findings that I described in this Narrative. Since I started my independent career, many students and postdocs have come to my lab and they too have made their own particular findings that moved quorum-sensing research forward. When we work together in lab teams, we encourage one another to pursue particular journeys of discovery, often promoting paths that dovetail with our newest findings, rather than inspiring one another to take some other, seemingly, outlandish path.

I try my hardest to encourage the trainees in my lab to be maximally creative and to do the “crazy” experiment. But I do often wonder and I worry whether I am as adventurous as I used to be and whether, by accident, I hold the field back by biasing mentees in my lab with my view. Perhaps some process even more magical than quorum sensing exists in bacteria. I mean, as I explained, bacteria have been studied for over 400 years, how did quorum sensing get missed for so long? Am I likewise missing some other totally amazing feature in bacteria? Probably! I wonder what other, currently unimaginable, traits lurk in bacteria that can turn science or the prospects for medicine and humanity on their heads. I do hope another generation of explorers will go on journeys of discovery in bacteria and I hope they do it soon.


مادة الاحياء

Shenandoah biology students participate in comprehensive, hands-on laboratory-based activities that will promote the development of technical skills used in biological science investigations.

The Biology major has been designed to allow students to pursue specialized interests in secondary biology education, microbiology and clinical laboratory sciences, field biology, and the health-related professions including medicine, dentistry, veterinary medicine, physician assistant, physical therapy, occupational therapy and athletic training, and other fields at the graduate level. Approximately 90 percent of SU Biology students who apply to graduate school are accepted into the program of their choice directly after graduation.

Parasite Research and Fishing at Shenandoah University

Inspired by a Shenandoah University class and his professor’s doctoral research, biology and chemistry major Craig Hollander 󈧔, set out to study parasites in bluegill fish at the 195-acre Shenandoah River Campus at Cool Spring Battlefield. Through his grant-funded research, he has spent the summer fishing and counting parasites – thousands of them – to better understand the health of the fish and the bodies of water they live in at the pond-and-lake-peppered site, which is a former golf course along the Shenandoah River. The project allows Hollander to not only enjoy the outdoors, but also utilize the state-of-the-art facilities in the university’s Health & Life Sciences Building.

Learn More About This Program

Explore student research projects

American Chestnut Tree Research

The majestic, and once-abundant American Chestnut was the eastern equivalent of the mighty redwood trees of the western United States before a fungus introduced from Asia completely decimated their numbers. Shenandoah University chemistry/biology major Chris Cizek 󈧔, conducted summer research to learn more about the fungus and return the trees to their former glory. He’s studying stunted trees figure out how to make the environment inside them less hospitable for the fungal parasite.

Shenandoah University’s College of Arts & Sciences is your direct connection to a classic, broad-based education to satisfy both your intellectual curiosity and career goals. With a 10:1 student-faculty ratio, small classes and individualized learning opportunities, we put students at the center of all our decisions and events.

We blend the liberal arts with pre-professional courses and hands-on learning to prepare you for careers in the natural sciences, the social sciences and the humanities. You’ll learn through small, engaging classes and relationships with faculty mentors hone your skills to solve problems and learn to use creativity and critical thinking to make informed decisions.

Minor in This Program

Improve your science foundation. The Biology minor provides you with a general, foundational knowledge of biological sciences. You may choose elective courses pertaining to specialized interests such as field biology, microbiology and clinical laboratory sciences, biology teacher licensure or health-related professions.

The total minimum number of credits for the Biology minor is 18.

This may include BIO 121 (4 credits) and/or BIO 122 (4 credits), but not BIO 105 or BIO 201.

*Of the remaining credits, at least one course (2-4 credits) must be at the 300 or 400 level.

The following courses are acceptable as Biology electives: CHEM 331 Biochemistry ES 101 Introduction to Environmental Studies ES 421 Environmental Measurement Methods PSY 360 Biopsychology or any courses approved by the department chair.

Declaring a Minor

Shenandoah students work with their Academic Advisor to declare a minor. Academic Advisors will continue to work with students to ensure that they fulfill all of the requirements to complete the minor.

Incoming students should not indicate their intended minor on their Shenandoah application. Applications are for intended majors only.

Internship Possibilities

The Career Services staff helps Shenandoah students search and apply for internships related to their major and career goals. Internships differentiate you as an applicant in your future job searches, provide hands on experience in your field, allow you to sample different career paths for your major, and help you find a specific position that fits your passion before graduation.

Career and Salary Possibilities

Our Biology graduates work in a variety of areas, including biology secondary education, environmental education, environmental consulting and public health. After graduate school, they are employed as pharmacists, physical therapists, physician assistants, occupational therapists and doctors. Others work in hospitals as medical technologists or laboratory technicians.

Career and Salary Examples for Biology Majors:

  • Laboratory Manager: $61,576
  • Research Scientist: $36,241 – $99,613
  • Clinical Research Coordinator: $36,752 – $64,429
  • Quality Assurance Manager: $54,014 – $121,641
  • High School Science Teacher: $31,085 – $66,384
  • Clinical Research Associate (CRA): $38,630 – $87,505

No matter what your career goal is following undergrad, the biology program at SU is for you! Although there are core science classes required, the program allows you to explore many other passions/topics via electives. For example, I took Molecular Biology of Cancer class and a Parasitology class! Also, the professors and faculty within the biology program are extremely caring individuals, inside and outside of the classroom. The combination of interesting course material and caring professors truly makes Shenandoah’s program one of a kind!”

Kara Johnson ’21 | Biology major

The Career Services Office provides a comprehensive range of services and resources to assist Shenandoah students in their career search. Services offered include resume and cover letter building, mock interviews, and professional dining etiquette workshops.

الطبقات

There are two options for a Biology degree: a بكالوريوس العلوم أو أ بكالوريوس في الآداب.

ال Bachelor of Science (B.S.) provides comprehensive coverage of the biological sciences, as well as Mathematics and Chemistry courses that complement the Biology curriculum. This degree is the most appropriate path for students considering study in research-based graduate programs or technical careers upon graduation. It also includes courses that will prepare students for application to graduate health professions programs. The increased course load of the B.S. makes it more challenging to double-major in any discipline other than Chemistry. Therefore, students seeking to double-major with a B.S. in biology should discuss it with their advisor early in their academic career.

ال Bachelor of Arts degree (B.A.) provides a strong education in the biological sciences, requiring the same number of Biology courses, but fewer courses in Chemistry and none in Mathematics. This course of study is ideal for those who wish to pursue additional coursework in the social sciences or humanities, complete two minors, double major or complete their degree requirements in three years.

/>The small class sizes and diversity of upper level science classes that can pique anyone’s interest make Shenandoah’s biology program special. The professors are more than willing to help students if they aren’t understanding anything and have open door policies.”

Jared Hunt ’21 | Biology major

Core Courses Required for the Biology Major, either B.A. or B.S.

مسار عنوان Credit Hours
BIO 121 General Biology I 4
BIO 122 General Biology II 4
BIO 260 علم الاحياء المجهري 4
BIO 316 علم الوراثة 3
BIO 321 علم البيئة 4
BIO 340 تطور 3
BIO 409 بيولوجيا الخلية 4
  • For all four courses: two credits maximum from BIO 220, BIO 490, BIO 491 or BIO 492 may count toward fulfillment of this requirement.
  • BIO 201 Medical Terminology may ليس be used toward fulfillment of this requirement.
  • One of the > 300 level courses must include a lab.
  • The lab course could be met with BIO 491 و BIO 492 Research Project.
  • BIO 201 Medical Terminology may ليس be used toward fulfillment of this requirement.

MATH 102 Precalculus II (3 credits)

/>SU has great professors who will work with you to get the type of biology education you want. You can focus on a specific biology such as learning about different body systems or do a broader range and learn about plants, animals, and ecology.”

Kim Siguenza ’21 | Biology & Spanish double major

Although Calculus is not required for the Biology degree, it is a requirement for different health professions, e.g. pharmacy, dental school or medical school. Physics is not required for the Biology degree itself. الفيزياء يكون a requirement for some graduate health profession programs, such as physical therapy, medical school and pharmacy. You must check the requirements of the specific programs to which you plan on applying.

Learning support services are available to all students in every course at Shenandoah. Free peer tutoring with a student who has previously succeeded in the course is available for any course across the university. The Writing Center is available for every stage of the writing process from thesis development to proofreading and bibliography assistance. The Math Enrichment Center is available for math and science assistance. Professors and Academic Advisors across the university also have office hours and open door policies to ensure Shenandoah students succeed academically.

/>You’re not expected to ‘figure it out’ and pass your classes. The entire university is rooting for your success. Anytime a student has difficulties with anything, they’re presented with a plethora of resources available for them, unique for their situation. No matter where a student is in their level of academic abilities, they can have confidence that their professors, mentors, and advisors in the SU biology program will help them through each step of the way.”

Daniah Ali ’23 | Biology major

/>As a freshman in college, I was a little embarrassed to walk into the Tutoring Center. However, it was the best decision I’ve ever made. Tutoring gave me the confidence I needed to raise my grade from a C to an A in Biology my first semester. From then on, I’ve gotten a tutor whether I needed it or not.”

Amanda Kicker 󈧖 | Biology & Secondary Education

Become a Biology Teacher

Learn about Shenandoah’s Biology education programs:

Join the Honors Program

The College of Arts and Sciences (CAS) Honors Program is a multidisciplinary Honors Program for students who are curious, creative, self-motivated, and eager to engage in their education and community.

Not only do Honors Program students partake in honors courses that emphasize collaboration, service, and communication, but they will also have the opportunity to develop aspects of the program based on their own interests and goals. By participating in the CAS Honors Program you will acquire the tools, knowledge and experiences necessary to make meaningful contributions to your community – whether it be globally, locally, or specific to your life’s work. You will have access to unique courses, exciting experiences and a community of peers and faculty who never stop asking questions and striving for excellence.

الأساتذه

Imagine participating in interesting conversations led by engaging professors who’ve already done what you dream of doing. You’ll be in a small class with professors who know your name, care about your success and provide advice as you pursue your academic and career goals.

The professors make the biology program special due to their willingness to provide help in so many ways! It is a rigorous but rewarding program to pursue. The necessary resources are available for one’s success, so do not be afraid to reach out!”

Jahveesha Combs ’23 | Biology and Psychology double major

I think the professors make Shenandoah’s biology program special. They are all extremely knowledgeable and willing to go out of their way to make sure each individual student is set up for success.”

Hannah Mink ’22 | Biology major

The biology program here at SU is more than I could have ever asked for out of an undergraduate program. The professors are very passionate about the topics and classes they teach and they always find unique ways to teach the material. Whether you are inside the classroom or outside the classroom, the professors are very caring and willing to help you master course material. Overall, each faculty member in the biology program is dedicated to helping you reach your personal goals and future endeavors post-undergrad.”

Kara Johnson ’21 | Biology major